Ik zit met volgend probleem als je getallen gaat herleiden en dan een percentage laat berekenen:
Ik heb 6 punten:
punt 2 5 2 9 4,5 8
op 10 10 5 10 15 10
Dit geeft 30,5 op 60 --> 50,83%
Als ik eerst aller herleidt naar 20
punt 4 10 8 18 6 16
op 20 20 20 20 20 20
Dit geeft 62 op 120 --> 51,67%
Hoe kan dit voorkomen dat het percentage op 20 niet klopt? Ik moet eerst alles op 20 hebben...
Alvast bedankt...
Laatste berichten
-
11:52
Gravity and gravitation
-
10:15
2013 – Augustus Vraag 3 3
-
09:54
Bruine vlekken op treinaanwijzerbord 6
-
23:07
Rood laserlicht 2
-
15:28
Vraag 2009 Juli Vraag 5 5
-
12:51
positie 2
-
24 apr
Schroefdraad berekening 8
-
24 apr
[scheikunde] Kan chloorgas de geleiding van elektriciteit belemmeren? 9
-
23 apr
Weerfrustratie 9
-
23 apr
geen minkowski-ruimte toch? Doe ik dit nou fout? 15
-
23 apr
do-re-mi-fa-so vliegtuigen 7
-
23 apr
Kunnen quantum Zonnecellen 190% quantum efficiënt zijn 3
-
23 apr
De Euro Nederlandse 100 qubit computer komt eraan
-
23 apr
projectiel 8
-
23 apr
Verschil tussen deze 2 vragen 5
-
23 apr
[scheikunde] berekeningen labo vitamine c bepaling 1
-
22 apr
[wiskunde] rode en witte ballen verdelen 8
-
22 apr
Rotatie van het heelal 41
-
22 apr
Muntje opgooien 14
-
21 apr
Reactiviteit silyl enol ethers 1
Nieuwsberichten
-
04 mar
Een nieuw soort magnetisme: altermagnetisme
-
31 okt
AI kan via stem diabetes vaststellen 11
-
21 okt
Einstein krijgt wéér gelijk 45
-
07 feb
witter dan wit 20
-
19 jun
irrigatie en de aardas
Herleiden fouten
Moderators: ArcherBarry, Fuzzwood
-
- Berichten: 24.578
Re: Herleiden fouten
Verplaatst naar huiswerk.
Dat komt omdat je door te herleiden, elk cijfer evenveel 'gewicht' geeft terwijl dat oorspronkelijk niet zo was.
Eenvoudig voorbeeld: 6/10 en 9/20 geeft 15/30, is net 50%; maar 12/20 met 9/20 geeft 21/40 en is een punt meer dan de helft. Het 'goede cijfer' 6/10 krijgt in de tweede berekening wat meer gewicht door er een 12/20 van te maken.
Dat komt omdat je door te herleiden, elk cijfer evenveel 'gewicht' geeft terwijl dat oorspronkelijk niet zo was.
Eenvoudig voorbeeld: 6/10 en 9/20 geeft 15/30, is net 50%; maar 12/20 met 9/20 geeft 21/40 en is een punt meer dan de helft. Het 'goede cijfer' 6/10 krijgt in de tweede berekening wat meer gewicht door er een 12/20 van te maken.
"Malgré moi, l'infini me tourmente." (Alfred de Musset)
