Hallo,
Wij hebben in onze klas een proef gedaan met aluin en zijn tot de volgende metingen gekomen:
- Massa Aluin : 6.0g
- Masse Watervrij Aluin: 3.3g
- Masse Water : 2.7g
Daaronder stond een reactievgl als volgt:
KAl(SO4)2 x xH2O ---> KAl(SO4)2 + xH2O
Hier moest ik dan de X bereken...
Had gedacht aan het aantal mol te bereken van water maar kom er niet aan uit... Iemand die mij kan helpen?
Greetz,
Dries
Laatste berichten
-
15:53
positie
-
14:16
do-re-mi-fa-so vliegtuigen 7
-
14:16
Kunnen quantum Zonnecellen 190% quantum efficiënt zijn 3
-
13:57
De Euro Nederlandse 100 qubit computer komt eraan
-
11:32
[scheikunde] Kan chloorgas de geleiding van elektriciteit belemmeren? 6
-
11:31
geen minkowski-ruimte toch? Doe ik dit nou fout? 14
-
10:42
projectiel 8
-
10:37
Verschil tussen deze 2 vragen 5
-
09:48
Schroefdraad berekening 4
-
09:25
[scheikunde] berekeningen labo vitamine c bepaling 1
-
19:29
[wiskunde] rode en witte ballen verdelen 8
-
22 apr
Rotatie van het heelal 41
-
22 apr
Weerfrustratie 5
-
22 apr
Muntje opgooien 14
-
21 apr
Reactiviteit silyl enol ethers 1
-
21 apr
Criterium voor vochtretentie
-
21 apr
speciale rel. theorie 5
-
21 apr
Vogels in de stad zijn goede klussers
-
21 apr
Ervaringen met "herontdekkingen" 15
-
20 apr
Herleiden afmetingen vanaf een foto 19
Nieuwsberichten
-
04 mar
Een nieuw soort magnetisme: altermagnetisme
-
31 okt
AI kan via stem diabetes vaststellen 11
-
21 okt
Einstein krijgt wéér gelijk 45
-
07 feb
witter dan wit 20
-
19 jun
irrigatie en de aardas
[scheikunde] Aluinproef
Moderators: ArcherBarry, Fuzzwood
-
- Berichten: 11.177
Re: [scheikunde] Aluinproef
Nou, je weet hoeveel aluin je in het begin had en je weet hoeveel watervrij aluin je overhad. Als je de massa van watervrije aluin nu de door molmassa van watervrij aluin deelt (dus zonder de x H2O), weet je hoeveel mol aluin je in het begin gebruikt had. De X is een veelvoud van dat aantal mol. Met wat trucjes moet je er nu proberen uit te komen 
-
- Berichten: 165
Re: [scheikunde] Aluinproef
MM KAl(SO4)2 = 258 g/mol
MM water = 18 g/mol
3.3g aluin (watervrij) --> 0.0128 mol
in 0.0128 mol aluin --> 2.7g / 18g/mol water (= 0.15 mol)
1 mol aluin --> 0.15 mol water / 0.0128 mol aluin = 11.7 mol water
afronden van de gegevens naar dichtste geheel getal : 12 mol water
dus formule wordt dan KAl(SO4)2 . 12 H2O
MM water = 18 g/mol
3.3g aluin (watervrij) --> 0.0128 mol
in 0.0128 mol aluin --> 2.7g / 18g/mol water (= 0.15 mol)
1 mol aluin --> 0.15 mol water / 0.0128 mol aluin = 11.7 mol water
afronden van de gegevens naar dichtste geheel getal : 12 mol water
dus formule wordt dan KAl(SO4)2 . 12 H2O
-
- Berichten: 11.177
Re: [scheikunde] Aluinproef
Het is niet de bedoeling dat je in huiswerk & toetsen de zaak ligt voor te zeggen. Daar leren de topicstarters niets van
-
- Berichten: 165
Re: [scheikunde] Aluinproef
Eigenlijk leren ze daar heel veel van. Of beter: ze kunnen er heel veel van leren. Een algemene werkwijze om zulke vraagstukken op te lossen, bijvoorbeeld, is er een van.
Ik weet uit ervaring dat het niet altijd makkelijk is om je eigen methode te ontwikkelen om zulke vraagstukken op te lossen en de meeste oplossingen kunnen steeds op dezelfde manier gevonden worden.
De achterliggende theorie "als ze het zelf vinden zullen ze het beter onthouden of meer voldoening hebben" , of wat er ook achter steekt om gewoon wat vage tips te geven is gewoon tijdverspilling en compleet voorbijgestreefd. Een methode overnemen en ze helemaal begrijpen en kunnen toepassen bespaart niet alleen veel tijd, maar ze kan je even goed genoeg inzicht geven of zelfs beter inzicht geven...
Ik weet uit ervaring dat het niet altijd makkelijk is om je eigen methode te ontwikkelen om zulke vraagstukken op te lossen en de meeste oplossingen kunnen steeds op dezelfde manier gevonden worden.
De achterliggende theorie "als ze het zelf vinden zullen ze het beter onthouden of meer voldoening hebben" , of wat er ook achter steekt om gewoon wat vage tips te geven is gewoon tijdverspilling en compleet voorbijgestreefd. Een methode overnemen en ze helemaal begrijpen en kunnen toepassen bespaart niet alleen veel tijd, maar ze kan je even goed genoeg inzicht geven of zelfs beter inzicht geven...
-
- Berichten: 2.035
Re: [scheikunde] Aluinproef
Een interessante theorie, maar de praktijkervaring is toch echt dat als antwoorden "opgelepeld" worden, mensen er WEINIG van leren.
De fout in jouw redenatie zit hem in de aanname dat "Een methode overnemen en ze helemaal begrijpen en kunnen toepassen" iets is wat daadwerkelijk gebeurt.... in een ideale wereld is dit inderdaad wat er zou moeten gebeuren, in de dagelijkse praktijk van een forum als dit zijn veel mensen (scholieren) helemaal niet geinteresseerd in "begrijpen en kunnen toepassen"! Ze willen gewoon voor hun huiswerk het antwoord kunnen copy/pasten....
Als je op dit forum eens flink wat topics doorleest, zal je zien dat de meeste mensen met de (door FsWd genoemde) "lerende" methode meestal komen waar ze wezen moeten (ook als ze aanvankelijk helemaal niet geinteresseerd zijn in "leren"!), en dat er op vragen van mensen waarvan uit de vraagstelling blijkt dat ze al serieus bezig zijn, veel direktere antwoorden worden gegeven
ps: uit je eerste zin blijkt volgens mij al dat je ook wel weet dat er een verschil is tussen "leren" en "kunnen leren"!
ps2: kijk, leuk "vers" voorbeeld van wat je met "lerend uitleggen" kan bereiken:
De fout in jouw redenatie zit hem in de aanname dat "Een methode overnemen en ze helemaal begrijpen en kunnen toepassen" iets is wat daadwerkelijk gebeurt.... in een ideale wereld is dit inderdaad wat er zou moeten gebeuren, in de dagelijkse praktijk van een forum als dit zijn veel mensen (scholieren) helemaal niet geinteresseerd in "begrijpen en kunnen toepassen"! Ze willen gewoon voor hun huiswerk het antwoord kunnen copy/pasten....
Als je op dit forum eens flink wat topics doorleest, zal je zien dat de meeste mensen met de (door FsWd genoemde) "lerende" methode meestal komen waar ze wezen moeten (ook als ze aanvankelijk helemaal niet geinteresseerd zijn in "leren"!), en dat er op vragen van mensen waarvan uit de vraagstelling blijkt dat ze al serieus bezig zijn, veel direktere antwoorden worden gegeven
ps: uit je eerste zin blijkt volgens mij al dat je ook wel weet dat er een verschil is tussen "leren" en "kunnen leren"!
ps2: kijk, leuk "vers" voorbeeld van wat je met "lerend uitleggen" kan bereiken:
I rest my case!Trouwens the herminator thx ge hebt voor mijn eindwerk toch al een aantal problemen kunnen oplossen het voorbije jaar
-
- Berichten: 6.853
Re: [scheikunde] Aluinproef
Correct. Leren door voorbeeld kan iedereen doen aan de hand van opgaven in het boek die in de les worden uitgewerkt of waarvoor uitwerkingen achterin staan. Op het forum worden alleen vragen gesteld als dit niet heeft geholpen. Dus moet het forum het anders doen.The Herminator schreef: De fout in jouw redenatie zit hem in de aanname dat "Een methode overnemen en ze helemaal begrijpen en kunnen toepassen" iets is wat daadwerkelijk gebeurt.... in een ideale wereld is dit inderdaad wat er zou moeten gebeuren, in de dagelijkse praktijk van een forum als dit zijn veel mensen (scholieren) helemaal niet geinteresseerd in "begrijpen en kunnen toepassen"! Ze willen gewoon voor hun huiswerk het antwoord kunnen copy/pasten....
Antwoorden door vragen kan ook alleen interactief, zoals op een forum. Een boek is daarvoor niet geschikt.
