In de vorige periode moesten wij leren wat een kwadratische vergelijking was. We moesten o.a. leren:
Factoren ontbinden
A X B = 0
Ontbinden van drietermen
kwadratische vergelijkingen
ABC-formule
Voor mij zijn dat allemaal tools om: ax2+bx+c=0 op te lossen.
Wij gaan nu verder met wortels en machtsfuncties. Ook gaan we nu differentiëren behandelen.
Wat mijn vraag is: is dit nog steeds verbonden met de tweedegraadsvergelijking?
Ook zijn er limieten asympototen e.d. is dat allemaal verbonden met de tweedegraadsvergelijking?
Hoe vind ik een beetje de structuur hierin?
Laatste berichten
-
00:49
Ervaringen met "herontdekkingen" 11
-
00:37
Rotatie van het heelal 24
-
21:28
hall effect in vloeistof gebruiken als stromingssensor 6
-
17:59
Gezocht: de/een naam voor een getallenrij met een cauchyrij als partieelsommenrij
-
17:28
Casus uit de praktijk: positief test THC 18
-
17 apr
speciale rel. theorie 4
-
17 apr
Vreemde stank in huis 11
-
17 apr
3 vragen over mijn rooskleurige r.berekening H2netGekoppeldeHBrflowbatterij.
-
17 apr
Interpretatie reactie-energie 3
-
17 apr
Logistic equation (Pierre Verhulst,Belgian Mathematician) 5
-
16 apr
vB 9
-
15 apr
Kunnen quantum Zonnecellen 190% quantum efficiënt zijn 1
-
15 apr
Python: sockets sluiten 4
-
14 apr
Een eenvoudige logische redenering waarom tijd niet kan bestaan 'daarbuiten' 6
-
14 apr
Hoe kun je op quantumwijze getallen vinden in een rij die kleiner zijn dan getal k 3
-
13 apr
Documentenverdwijnen uit onedrive 1
-
12 apr
Behoud van impulsmoment en energie 5
-
12 apr
INLOG STORING / TIPS 4
-
09 apr
[natuurkunde] systeemgrafen 1
-
05 apr
afbuiging licht rond zware objecten via grondbeginselen relativiteitstheorie 490
Nieuwsberichten
-
04 mar
Een nieuw soort magnetisme: altermagnetisme
-
31 okt
AI kan via stem diabetes vaststellen 11
-
21 okt
Einstein krijgt wéér gelijk 45
-
07 feb
witter dan wit 20
-
19 jun
irrigatie en de aardas
Wiskunde en de verbanden?
Forumregels
(Middelbare) school-achtige vragen naar het forum "Huiswerk en Practica" a.u.b.
Zie eerst de Huiswerkbijsluiter
(Middelbare) school-achtige vragen naar het forum "Huiswerk en Practica" a.u.b.
Zie eerst de Huiswerkbijsluiter
-
- Berichten: 768
Re: Wiskunde en de verbanden?
je zou kunnen zeggen dat wortels gerelateerd zijn aan tweedegraadsvergelijkingen omdat een worteltrekking de inverse functie is van een kwadraat natuurlijk. Maar dat is volgens mij zowat het enige.
Machtsfuncties zijn denk ik functies met x als exponent, bvb. y=a^x en dat heeft niet echt veel met tweedegraadsvergelijkingen te maken denk ik.
Afgeleiden (differentieren) staan ook op zich, en kunnen op (bijna) elke soort functie toegepast worden.
Limieten zijn dan weer verbonden met afgeleiden (de definitie van een afgeleide gebruikt limieten), en asymptoten bereken je ook met limieten, maar die zijn ook niet meer verbonden met tweedegraadsvergelijkingen.
Machtsfuncties zijn denk ik functies met x als exponent, bvb. y=a^x en dat heeft niet echt veel met tweedegraadsvergelijkingen te maken denk ik.
Afgeleiden (differentieren) staan ook op zich, en kunnen op (bijna) elke soort functie toegepast worden.
Limieten zijn dan weer verbonden met afgeleiden (de definitie van een afgeleide gebruikt limieten), en asymptoten bereken je ook met limieten, maar die zijn ook niet meer verbonden met tweedegraadsvergelijkingen.
In the beginning, there was nothing. Then he said:"Light". There was still nothing but you could see it a whole lot better now.
-
- Pluimdrager
- Berichten: 10.058
Re: Wiskunde en de verbanden?
Nee dus, je gaat functies bekijken. Daarbij kunnen verg aan de orde komen (nulptn bepalen, het is ook mogelijk dat de kwadr verg weer voorkomt).Redfield schreef: ↑zo 18 nov 2012, 20:46
Wij gaan nu verder met wortels en machtsfuncties. Ook gaan we nu differentiëren behandelen.
Wat mijn vraag is: is dit nog steeds verbonden met de tweedegraadsvergelijking?
Ook zijn er limieten asympototen e.d. is dat allemaal verbonden met de tweedegraadsvergelijking?
Hoe vind ik een beetje de structuur hierin?
Differentiëren is de techniek om meer te weten te komen over een functie (min/max). Limieten zijn verbonden aan differentiëren.
Hoofdzaak is: kennismaken met allerlei functies.
