Hey,
mensen hebben elk hun talenten, de één is meer creatief dan de ander of je kent misschien iemand die wiskundig of taalkundig getalenteerd is, een talent is dus iets waar je van nature uit gewoon goed in bent.. mijn vraag is nu, kan iemand die mss creatief is maar niet zo goed in wiskunde op hetzelfde niveau komen als iemand die wiskundig begaafd is, door bijvoorbeeld voldoende te oefenen?
Ik vraag me dit af omdat ik het laatste jaar een ongeloofelijke intresse heb gekweekt in ind. wetenschappen maar uit nature nooit echt wiskundig aangelegd ben geweest..
Thx
Rayk
Laatste berichten
-
22:08
wig 11
-
21:37
speciale rel. theorie 12
-
21:22
[scheikunde] vraag Chemie - wat is de oplossing? 11
-
20:14
Aardlek-schakelaar 2
-
15:56
Programmeren met vectoren 6
-
14:53
Straatklok loopt 5 minuten voor 12
-
25 apr
Gravity and gravitation 4
-
25 apr
Bruine vlekken op treinaanwijzerbord 10
-
25 apr
Vogels in de stad zijn goede klussers 2
-
25 apr
Rood laserlicht 3
-
25 apr
Herleiden afmetingen vanaf een foto 21
-
25 apr
[wiskunde] Prijs Product per KG; Alternatief Inzicht 3
-
25 apr
do-re-mi-fa-so vliegtuigen 9
-
25 apr
geen minkowski-ruimte toch? Doe ik dit nou fout? 17
-
25 apr
[natuurkunde] kroon van koning op Syracuse 10
-
25 apr
2013 – Augustus Vraag 3 3
-
24 apr
Vraag 2009 Juli Vraag 5 5
-
24 apr
positie 2
-
24 apr
Schroefdraad berekening 8
-
24 apr
[scheikunde] Kan chloorgas de geleiding van elektriciteit belemmeren? 9
Nieuwsberichten
-
04 mar
Een nieuw soort magnetisme: altermagnetisme
-
31 okt
AI kan via stem diabetes vaststellen 11
-
21 okt
Einstein krijgt wéér gelijk 45
-
07 feb
witter dan wit 20
-
19 jun
irrigatie en de aardas
Talenten
Moderator: Rhiannon
-
- Berichten: 95
Re: Talenten
Geboren worden doe je met bepaalde kenmerken, niet met talenten. Hieruit vloeit voort : talenten worden ingeoefend (spelen is oefenen). Zo staat het vast dat bv coördinatie op een bepaalde leeftijd moet geoefend/ontwikkeld worden. De op latere leeftijd maximaal te ontwikkelen vaardigheden zoals de maximale balvaardigheid van een individu, is afhankelijk van de geoefende coördinatie op jongere leeftijd (ontwikkelingsfasen) Een tekort is later nog moeilijk in te halen.
Uiteraard speelt het milieu een belangrijke rol, welke delen meer of minder ontwikkeld zullen worden wat later eventueel een talent zou kunnen zijn. Uw plan moeten trekken met weinig mogelijkheden (ontwikkelingslanden) kan er toe bijdragen dat je creatieve vaardigheden beter geoefend worden dan je wiskunde.
De kenmerken die je van bij de geboorte mee kreeg, bepalen wel voor een deel waar je talentvol zal kunnen zijn (oa rode/witte spiervezels), maar dat is dan eerder "aanleg".
Bijwerken kan uiteraard wel, het zal dan veel meer tijd en moeite kosten.
Uiteraard speelt het milieu een belangrijke rol, welke delen meer of minder ontwikkeld zullen worden wat later eventueel een talent zou kunnen zijn. Uw plan moeten trekken met weinig mogelijkheden (ontwikkelingslanden) kan er toe bijdragen dat je creatieve vaardigheden beter geoefend worden dan je wiskunde.
De kenmerken die je van bij de geboorte mee kreeg, bepalen wel voor een deel waar je talentvol zal kunnen zijn (oa rode/witte spiervezels), maar dat is dan eerder "aanleg".
Bijwerken kan uiteraard wel, het zal dan veel meer tijd en moeite kosten.
-
- Berichten: 3.112
Re: Talenten
Ja, je kunt een laatbloeier zijn. Zorg, dat je definities ien stellingen goed begrijpt; dan kom je heel ver.kan iemand die creatief is maar niet zo goed in wiskunde op hetzelfde niveau komen als iemand die wiskundig begaafd is, door bijvoorbeeld voldoende te oefenen?
-
- Berichten: 11.085
Re: Talenten
Hier komt geen algemene discussie over de ontwikkeling van bepaalde vaardigheden. In het WSF café lopen echter wel enkele topics waar je tips kunt verzamelen:
http://www.wetenschapsforum.nl/index.php?showtopic=74765
http://www.wetenschapsforum.nl/index.php?showtopic=75325
-slotje-
http://www.wetenschapsforum.nl/index.php?showtopic=74765
http://www.wetenschapsforum.nl/index.php?showtopic=75325
-slotje-
