Hallo allemaal\
Ik ben nieuw hier en heb meteen een vraagje
Ik heb voor bio een practicum gehad en daar moet ik een verslag van maken.
En dat moet echt een goed cijfer worden.
Kunnen jullie mijn verslag nakijken en commentaar geven en corrigeren
dat zou ik heel fijn vinden
mvg
Maarten
Dit is hem:
CO2 Uitstoot bij Planten
Door Maarten de Kock en Patrick Buijs
23-9-10
Onderzoeksvraag
Heeft de hoeveelheid blaadjes invloed op de CO2 uitstoot?
Doel
Onderzoeken of de hoeveelheid blaadjes invloed heeft op de hoeveelheid CO2 uitstoot.
Hypothese
Wij verwachtten dat het wel verschil maakt.
Meet blaadjes wil zeggen dat er meer verrand word en meer wordt uitgestoot.
Benodigheden
- 3 reageerbuisjes met een beetje kalkwater
- 9 blaadjes van dezelfde grootte
- Alumineumfolie
Methode.
We vullen de 3 reageerbuisjes met dezelfde hoeveelheid kalkwater
Daarna vullen we de 3 reageerbuisjes met 3 verschillende hoeveelheden blaadjes.
Eentje met 1, eentje met 3 en eentje met 5.
Vervolgens wikkelden we deze in aluminium folie zodat er geen fotosynthese plaatsvindt.
We zetten ze daarna op de vensterbank. Na 3 dagen gingen we de resultaten bekijken.
Resultaten
De resultaten vielen zwaar tegen. Wij hadden verwacht dat er wel verschil zou zijn. In plaats daarvan was er bij alle 3 de reageerbuisjes geen reactie op het kalkwater.
Er was dus geen zichtbaar resultaat.
Discussie
Dit kan vele redenen hebben.
We kunnen de proef veranderen op deze gebieden:
- Temperatuur veranderen: hij stond nu op de vensterbnk in de zon. Misschien helpt een koelere temperatuur.
Helaas hebben andere groepjes een andere temperatuur genomen en daar kwam ook geen resultaat uit
- Ander plant proberen: Misschien was deze plant niet goed. Bijvoorbeeld te langzaam.
Laatste berichten
-
15:28
Vraag 2009 Juli Vraag 5 5
-
12:51
positie 2
-
10:44
Schroefdraad berekening 8
-
00:15
[scheikunde] Kan chloorgas de geleiding van elektriciteit belemmeren? 9
-
21:15
Weerfrustratie 9
-
18:08
geen minkowski-ruimte toch? Doe ik dit nou fout? 15
-
23 apr
do-re-mi-fa-so vliegtuigen 7
-
23 apr
Kunnen quantum Zonnecellen 190% quantum efficiënt zijn 3
-
23 apr
De Euro Nederlandse 100 qubit computer komt eraan
-
23 apr
projectiel 8
-
23 apr
Verschil tussen deze 2 vragen 5
-
23 apr
[scheikunde] berekeningen labo vitamine c bepaling 1
-
22 apr
[wiskunde] rode en witte ballen verdelen 8
-
22 apr
Rotatie van het heelal 41
-
22 apr
Muntje opgooien 14
-
21 apr
Reactiviteit silyl enol ethers 1
-
21 apr
Criterium voor vochtretentie
-
21 apr
speciale rel. theorie 5
-
21 apr
Vogels in de stad zijn goede klussers
-
21 apr
Ervaringen met "herontdekkingen" 15
Nieuwsberichten
-
04 mar
Een nieuw soort magnetisme: altermagnetisme
-
31 okt
AI kan via stem diabetes vaststellen 11
-
21 okt
Einstein krijgt wéér gelijk 45
-
07 feb
witter dan wit 20
-
19 jun
irrigatie en de aardas
Verslag biologiepracticum dissimilatie
Moderators: ArcherBarry, Fuzzwood
-
- Moderator
- Berichten: 51.270
Re: Verslag biologiepracticum dissimilatie
Vraag aub niet om spoed. Velen zullen je vast willen helpen, maar niemand wordt zenuwachtig van jouw haast.
ALS WIJ JE GEHOLPEN HEBBEN...
help ons dan eiwitten vouwen, en help mee ziekten als kanker en zo te bestrijden in de vrije tijd van je chip...
http://www.wetenscha...showtopic=59270
help ons dan eiwitten vouwen, en help mee ziekten als kanker en zo te bestrijden in de vrije tijd van je chip...
http://www.wetenscha...showtopic=59270
-
- Berichten: 773
Re: Verslag biologiepracticum dissimilatie
Ik heb niet enorm veel tijd, maar goed, even een paar dingetjes:
Je hebt geen resultaten weergegeven, wat je bij de resultaten hebt staan, dat is de discussie! Geef bij resultaten ECHT de resultaten weer, wat heb je gemeten? Wat heb je gezien? Op welke manier heb je C02 gemeten dan? Hoe zag je dat er dus geen verschillen waren (in wat?) zo is het niet duidelijk wat je nou hebt afgelezen. Wat is een beetje kalkwater? Je moet preciezer zijn, ml aangeven. Hoe groot zijn de blaadjes in cm? Wat is de oppervlakte?
Verder, er staan heel erg veel spelfouten in! Als dat teveel wordt heb je kans dat daar ook punten voor worden afgetrokken, even snel een paar die er zeker uitspringen en verbeterd moeten;
verrand --> verbrand?
uitgestoot --> uitgestoten?
Alumineumfolie
en zo nog wat, dus even doorlezen.
Ohja: nogmaals, je moet echt specifieker zijn:
Eentje met 1, eentje met 3 en eentje met 5.--> wat? gram? ml? olifanten?
Succes!
Je hebt geen resultaten weergegeven, wat je bij de resultaten hebt staan, dat is de discussie! Geef bij resultaten ECHT de resultaten weer, wat heb je gemeten? Wat heb je gezien? Op welke manier heb je C02 gemeten dan? Hoe zag je dat er dus geen verschillen waren (in wat?) zo is het niet duidelijk wat je nou hebt afgelezen. Wat is een beetje kalkwater? Je moet preciezer zijn, ml aangeven. Hoe groot zijn de blaadjes in cm? Wat is de oppervlakte?
Verder, er staan heel erg veel spelfouten in! Als dat teveel wordt heb je kans dat daar ook punten voor worden afgetrokken, even snel een paar die er zeker uitspringen en verbeterd moeten;
verrand --> verbrand?
uitgestoot --> uitgestoten?
Alumineumfolie
en zo nog wat, dus even doorlezen.
Ohja: nogmaals, je moet echt specifieker zijn:
Eentje met 1, eentje met 3 en eentje met 5.--> wat? gram? ml? olifanten?
Succes!
To boldly go where I`ve never been before
Be nice to nerds, chances are you`ll end up working for one
Be nice to nerds, chances are you`ll end up working for one
-
- Berichten: 68
Re: Verslag biologiepracticum dissimilatie
Discussie is, samen met de conclusie, het belangrijkste onderdeel van dit soort verslagen. Zorg ervoor dat als je stelt dat iets vele redenen kan hebben, je ten eerste noemt wat vele redenen kan hebben, en vervolgens noemt wat die redenen zijn. Probeer dit tamelijk volledig en dus uitgebreid te doen.silox schreef:Discussie
Dit kan vele redenen hebben.
We kunnen de proef veranderen op deze gebieden:
- Temperatuur veranderen: hij stond nu op de vensterbnk in de zon. Misschien helpt een koelere temperatuur.
Helaas hebben andere groepjes een andere temperatuur genomen en daar kwam ook geen resultaat uit
- Ander plant proberen: Misschien was deze plant niet goed. Bijvoorbeeld te langzaam.
Verder bedoel je bij vensterbnk waarschijnlijk vensterbank.
Temperatuur is niet koel of warm, maar heeft een bepaalde waarde. Deze kan hoog of laag zijn.
Een bepaald voorwerp is koud (koel) of warm.
Probeer ook te definiëren waarom exact de plant niet goed is. Waarin is de plant te langzaam?
Succes!
Tip: wees zo kritisch mogelijk op je eigen werk en probeer met de kennis die hebt een zo goed mogelijk verslag te produceren.
