Mvg,
Laatste berichten
-
23:25
2013 – Augustus Vraag 3
-
23:07
Rood laserlicht 2
-
23:04
Bruine vlekken op treinaanwijzerbord 5
-
15:28
Vraag 2009 Juli Vraag 5 5
-
12:51
positie 2
-
10:44
Schroefdraad berekening 8
-
24 apr
[scheikunde] Kan chloorgas de geleiding van elektriciteit belemmeren? 9
-
23 apr
Weerfrustratie 9
-
23 apr
geen minkowski-ruimte toch? Doe ik dit nou fout? 15
-
23 apr
do-re-mi-fa-so vliegtuigen 7
-
23 apr
Kunnen quantum Zonnecellen 190% quantum efficiënt zijn 3
-
23 apr
De Euro Nederlandse 100 qubit computer komt eraan
-
23 apr
projectiel 8
-
23 apr
Verschil tussen deze 2 vragen 5
-
23 apr
[scheikunde] berekeningen labo vitamine c bepaling 1
-
22 apr
[wiskunde] rode en witte ballen verdelen 8
-
22 apr
Rotatie van het heelal 41
-
22 apr
Muntje opgooien 14
-
21 apr
Reactiviteit silyl enol ethers 1
-
21 apr
Criterium voor vochtretentie
Nieuwsberichten
-
04 mar
Een nieuw soort magnetisme: altermagnetisme
-
31 okt
AI kan via stem diabetes vaststellen 11
-
21 okt
Einstein krijgt wéér gelijk 45
-
07 feb
witter dan wit 20
-
19 jun
irrigatie en de aardas
Breinbrekers
Forumregels
(Middelbare) school-achtige vragen naar het forum "Huiswerk en Practica" a.u.b.
Zie eerst de Huiswerkbijsluiter
(Middelbare) school-achtige vragen naar het forum "Huiswerk en Practica" a.u.b.
Zie eerst de Huiswerkbijsluiter
-
- Berichten: 15
Breinbrekers
Weten iemand de oplossing van deze raadsels? Ik kan ze maar niet vinden...
Mvg,
Mvg,
-
- Berichten: 2.609
Re: Breinbrekers
De eerste is al iets moeilijker, dus die laat ik even zo.
Ik zal de 2e oplossen als voorbeeld:
17 20 14 -1
Een truc die je hier kan gebruiken is om tussen de opeenvolgende getallen het verschil te berekenen.
(20-17) = 3, (14-20) = -6, (-1-14) = -15
Nu heb je een nieuwe rij: 3 -6 -15
Hier kan je hetzelfde op toepassen en dan krijg je: -9 -9
Deze rij is duidelijk, het volgende getal is ook gewoon -9
In de 2de rij zou het volgende getal dus (-15-9) = -24 worden.
In de eerste rij wordt het volgende getal (-1-24) = -25
Je kan dus steeds naar de verschil-rijen kijken om een verband te ontdekken. Lukt het niet met het verschil, kijk dan eens naar de deling.
Opmerking: als je bij deling geen geheel getal uitkomt kan je eens kijken wat er gebeurt als je afrondt naar boven/beneden.
Ik zal de 2e oplossen als voorbeeld:
17 20 14 -1
Een truc die je hier kan gebruiken is om tussen de opeenvolgende getallen het verschil te berekenen.
(20-17) = 3, (14-20) = -6, (-1-14) = -15
Nu heb je een nieuwe rij: 3 -6 -15
Hier kan je hetzelfde op toepassen en dan krijg je: -9 -9
Deze rij is duidelijk, het volgende getal is ook gewoon -9
In de 2de rij zou het volgende getal dus (-15-9) = -24 worden.
In de eerste rij wordt het volgende getal (-1-24) = -25
Je kan dus steeds naar de verschil-rijen kijken om een verband te ontdekken. Lukt het niet met het verschil, kijk dan eens naar de deling.
Opmerking: als je bij deling geen geheel getal uitkomt kan je eens kijken wat er gebeurt als je afrondt naar boven/beneden.
-
- Berichten: 4.320
Re: Breinbrekers
Bovenstaande werkt inprincipe altijd immers ieder eindige rij van n termen kan worden herleid tot een rekenkundige rij van de orde kleiner dan n.
Maar wat is de meest logische (eenvoudigste) voorzetting dat is me niet geheel duidelijk.
Intuïtief zou ik zeggen de voortzetting die den minste regels (lagen) bevat.
Maar wat is de meest logische (eenvoudigste) voorzetting dat is me niet geheel duidelijk.
Intuïtief zou ik zeggen de voortzetting die den minste regels (lagen) bevat.
In de wiskunde zijn er geen Koninklijke wegen Majesteit.
-
- Berichten: 12.262
Re: Breinbrekers
Het zijn best lastige...
16, 6, 22, 11, 25, 26:
aangenomen afwisselende reeksen,
6, 11, 26, 51 (+5, +15, +25...)
en voor het antwoord dan
16, 22, 25, 25 (+6, +3, +0...)
16, 6, 22, 11, 25, 26:
aangenomen afwisselende reeksen,
6, 11, 26, 51 (+5, +15, +25...)
en voor het antwoord dan
16, 22, 25, 25 (+6, +3, +0...)
Victory through technology
-
- Berichten: 12.262
Re: Breinbrekers
Ook gemeen:
29, 10, 25, 22, 53, 66, ...
verschillen:
-19, +15, -3, +31, +13, ...
dat zijn 2 reeksen met telkens 16 verschil, nl
-19, -3, +13, .. +29
en
+15, +31, .. + 47
waarbij 66 + 47 = 113, wat een van de opties is.
En voor de laatste dan:
100, 52, 36, 36, 44, ...
verschillen:
-48, -16, 0, +8, .... +12
want, verschillen daartussen zijn
+32, +16, +8, ... +4
en 44 + 12 = 56 wat ook een antwoordoptie is.
29, 10, 25, 22, 53, 66, ...
verschillen:
-19, +15, -3, +31, +13, ...
dat zijn 2 reeksen met telkens 16 verschil, nl
-19, -3, +13, .. +29
en
+15, +31, .. + 47
waarbij 66 + 47 = 113, wat een van de opties is.
En voor de laatste dan:
100, 52, 36, 36, 44, ...
verschillen:
-48, -16, 0, +8, .... +12
want, verschillen daartussen zijn
+32, +16, +8, ... +4
en 44 + 12 = 56 wat ook een antwoordoptie is.
Victory through technology
-
- Berichten: 4.246
Re: Breinbrekers
Ik weet niet of het zo goed is dat we het voorzeggen, maar goed, bij de eerste: 82, 80, 74, 64 (-2, -6, -10).
Quitters never win and winners never quit.
