Moderator: Rhiannon
Kennis staat los van intelligentie ?Het probleem met iq-testen is, dat je altijd kennis moet hebben van factoren in de probleemstelling. Kennis staat weer los van intelligentie. Echter kennis wordt verkregen door educatie, zowel door scholing als in het dagelijks leven.
Hoe bedoel je gewenning ?Zelfs als de testpersoon de kennis bezit blijf je met het probleem zitten dat je ook de 'gewenning'van de kennis op een vast vooropgesteld niveau moet krijgen.
...Kennis staat los van intelligentie ?...
Vind ik wel. Wikipedia is het op dit punt met me eens, over het algemeen een aardig betrouwbare bron.Sjorssnors schreef:Kennis staat los van intelligentie ?
Hoe bedoel je gewenning ?[/quote]Zelfs als de testpersoon de kennis bezit blijf je met het probleem zitten dat je ook de 'gewenning'van de kennis op een vast vooropgesteld niveau moet krijgen.
Als je meer wilt weten over deze zin, zoek op google naar vloeiende en gekristalliseerde intelligentie.Kennis staat los van intelligentie ?
Geheel mee eens, een zeer betrouwbare bron.Wikipedia is het op dit punt met me eens, over het algemeen een aardig betrouwbare bron.
Precies, om het verband met kennis aan te tonen, het komt voort uit een 'declaratief geheugen', welke 'paraat' ligt.Napoleon Dynamite schreef:Vloeiende intelligentie: deze heb je vanaf de geboorte, kan je gelijkstellen met eductie van verbanden
Gekristalliseerde intelligentie: kennis die je hebt opgedaan.
Eductie= associaties aanbrengen, iets samenbrengen cf Eduction.Je bedoelt denk ik 'inductie' van verbanden (associaties de voorkeur geven).
ik ben het niet met je eens dat een IQ test alleen maar vloeiende intelligentie zou mogen testen, omdat je dan geen complete indruk van cognitieve vaardigheid krijgt. het meten van gekristalliseerde intelligentie geeft ook aan of iemand kan focussen op wat hoofd- en bijzaken zijn, wat algemene kennis is, welk ontwikkelingsniveau iemand heeft. als je bv 30 bent, een academische opleiding hebt maar eenvoudige kennisvragen niet kunt oplossen, is er toch iets aan de hand, hoe goed iemand performaal of verbaal ook kan scoren.Als je meer wilt weten over deze zin, zoek op google naar vloeiende en gekristalliseerde intelligentie.Kennis staat los van intelligentie ?
Vloeiende intelligentie: deze heb je vanaf de geboorte, kan je gelijkstellen met eductie van verbanden
Gekristalliseerde intelligentie: kennis die je hebt opgedaan.
(Waaruit volgt dat een IQ test alleen maar vloeiende intelligentie zou mogen testen; cf vorige post met test van Hanoi)
Napoleon Dynamite schreef:Eductie= associaties aanbrengen, iets samenbrengen cf Eduction.sjorssnors schreef:Je bedoelt denk ik 'inductie' van verbanden (associaties de voorkeur geven).
Bron : http://www.vandale.nl/opzoeken/woordenboek...ekwoord=eductie
U hebt gezocht op eductie:
Het door u gezochte woord is niet gevonden in het eendelige Van Dale Hedendaags Nederlands. Dit kan komen doordat het er niet in staat, bijvoorbeeld omdat het te nieuw is, of omdat het niet voldoet aan de opnamecriteria. Maar ook is mogelijk dat de spelling niet correct is.
Bron : http://www.vandale.nl/opzoeken/woordenboek...kwoord=inductie
U hebt gezocht op inductie:
RESULTAAT (maximaal 20 woorden)
in·duc·tie (de ~ (v.), ~s)
1 wijze van redeneren waarbij men besluit van het bijzondere tot het algemene
2 [nat.] het opwekken van een magnetisch of elektrisch veld d.m.v. een naburig magnetisch of elektrisch geladen lichaam => invloed
3 [biol.] opwekking van een beweging of een proces door een uitwendige prikkel
in·duc·tief (bn.)
1 na detailonderzoek, uit het bijzondere tot het algemene besluitend <=> deductief
Code: Selecteer alles
[i]Uitleg Van Dale ENGELS-NEDERLANDS[/i]
[b]E·duc·tion1 [i'dvksn] (telbaar en niet-telbaar zelfstandig naamwoord)
gevolgtrekking
afleiding, deductie[/b]Dat ik exact wil 'weten' hoe bepaalde dingen te verklaren. Zo ook woorden.Wat is nu je punt van dit alles Sjorssnors?
Dat je je aangevallen voelt, terwijl ik je gewoon vraag iets te verduidelijken, wat voor mij niet te beredeneren valt, is een probleem dat jezelf moet aanpakken, en doe ik geen uitspraken over. Intenties zijn niet altijd zoals ze lijken te zijn.Aangezien ik het woord wel heb verduidelijkt snap ik niet dat je er nog eens een post dient aan vuil te maken in het openbaar.
Dat je je aangevallen voelt, terwijl ik je gewoon vraag iets te verduidelijken, wat voor mij niet te beredeneren valt, is een probleem dat jezelf moet aanpakken, en doe ik geen uitspraken over. Intenties zijn niet altijd zoals ze lijken te zijn.
Ik begreep inderdaad het woord eductie niet, en het woord inductie wel, vandaar.En om verder in te gaan, uit je vraagstelling blijkt ook niet dat je het woord niet begrijpt "'Ik begrijp het woord eductie niet". Je doelt hier eerder dat ik me vergiste. Nu ik geef graag toe wanneer ik me vergis...
90%??? dat d8 ik dus eve niet he.Volgens mij klopt er niks van. Japan is zowat het meest prestatiegerichte land ter wereld, 90% van alle kinderen gaat naar de universiteit en ze hebben allemaal topbanen (en een klein huis
110 is hoger dan gemmideld.NiiCoLe schreef:hOoii Mijn IQ is gemeten toen ik 9 was voor mijn dislectieverklaring, die was 111. Nou is mijn vraag of die nog hoger kan worden als je ouder wordt en of 111 nou hoog is.
Als iemand zo willen antwoord bedankt
Xx Nicole (13, 1 tl)
